为探索信息技术与教育教学深度融合的创新路径，打破地域壁垒，实现优质教育资源共享，长春市第二实验小学与天津市实验小学联合开展了一场别开生面的“破壁实验突围”异地专题研讨会。本次研讨会以教育信息化为核心议题，并得到了智慧教育品牌希沃的全程技术助力，为两校教师搭建了一个实时、高效、沉浸式的远程互动教研平台。
活动伊始，两校领导分别致辞，强调了在数字化转型背景下，校际协同教研对于推动教学改革、提升教师专业能力的重要意义。双方均表示，希望以此次“破壁”合作为起点，构建常态化的交流机制，共同攻克教育教学中的难点问题，实现“突围”发展。
本次研讨会的核心环节是课例展示与实时研讨。长春市第二实验小学的语文教师与天津市实验小学的数学教师，分别依托希沃交互智能平板及远程互动系统，展示了一节融合信息技术的精彩课例。课堂上，教师熟练运用希沃白板的学科工具、课堂活动等功能，创设了生动有趣的教学情境。更为关键的是，借助希沃的远程互联技术，千里之外的师生得以“同屏”互动。天津的学生可以清晰看到长春教师的板书与演示，并实时回答问题；长春的课堂也能即时接收到天津学生的反馈与创意。这种“零距离”的互动，让异地教研超越了传统的观摩模式，升级为深度的协同参与。
在课后的研讨环节，两校教师及学科专家虽身处不同城市，但通过高清音视频系统，仿佛共聚一室。大家围绕技术应用的有效性、教学环节的设计、学生核心素养的培养等议题展开了热烈而深入的讨论。思维的碰撞跨越了地理界限，激发出许多创新的火花。希沃的技术团队也在线提供支持，及时解答教师们在使用互动技术中遇到的疑问，并分享了更多赋能教学的应用场景与策略。
此次“破壁实验”，不仅是一次成功的远程教研实践，更是对未来学校形态和教研模式的一次有益探索。它证明了，在先进的技术支撑下，优质的教育资源可以高效流动，教师专业成长的平台可以无限拓宽。长春市第二实验小学与天津市实验小学的此次携手，为区域间教育协同发展提供了可借鉴的范例。两校将继续深化合作，在希沃等科技力量的助力下，持续探索，共同突围，为打造更加公平、更有质量的教育贡献力量。
